Analisis Pemahaman Siswa SMA Mengenai Ilmu Bioteknologi di Kelas XII Di MAS Al-Manar Pulo Raja

Dayana Fazira; Ayu Fitri Jumain; Erna Suyanti; Masdelina Sipahutar; Miftahul Khairani,M.Pd; Indayana Febriani Tanjung,M.Pd

doi:10.32939/symbiotic.v3i2.69

Dayana Fazira UINSU
Ayu Fitri Jumain Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Erna Suyanti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Masdelina Sipahutar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Miftahul Khairani,M.Pd Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Indayana Febriani Tanjung,M.Pd Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI: https://doi.org/10.32939/symbiotic.v3i2.69

Keywords: Keyword : Biotechnology, Students, Understanding

Abstract

ABSTRACT

The purpose of this research is to analyze students' understanding in biology learning, especially in biotechnology learning at the high school level. The methodology in this research is descriptive analysis with data collection techniques using tests, field notes and interviews. The population and the sample used are high school students of class XII at MAS AL-MANAR Pulo Raja, with a total of 20 people. The results of this study get students' understanding in the medium category.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Campbell, N. A. & J. B. Reece. (2008). Biologi, Edisi Kedelapan Jilid 3. Terjemahan: Damaring Tyas Wulandari. Jakarta: Erlangga.

Dahar, R. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Erlangga.

Dawson, V. & Schibeci, R. 2003. Westren Australia High School Students Attitudes Towards Biotecnologi Proceses. Journal of Biological Education. 38 (1).16.

Fahdi, F., Harahap, F., & Sipahutar, H. (2016). Analisis kesulitan penguasaan perangkat pembelajaran bioteknologi pada guru biologi SMA se-Kabupaten Langkat. Jurnal Pelita Pendidikan, 4(4), 92–100.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Pustaka Setia.

Nurjan, Syarifan. 2016. PSIKOLOGI BELAJAR. Ponorogo: Wade Group.

Purwaningsih,W. 2009. Identifikasi Kesulitan Pembelajaran Bioteknologi padaGuru. Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.

Putra, S.R. 2013. Desain Evaluasi Belajar Berbasis Kinerja. Yogyakarta: Diva Press

Sardiman, A.M. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali.

Sohan, D.E., Waliczeck, T.M., & Briers, G.E. (2003). “Knowledge, Attitudes and Perception Regarding Biotechnology among College Students”. J.Nat.Resour.Life.Sci.Educ. 31 (5). 5-11.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R&D.Bandung: Alfabeta. Sukmadinata, N. S. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Zulpadly, Z., Harahap, F., & Edi, S. (2016). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Materi Bioteknologi SMA Negeri Se- Kabupaten Rokan Hilir. Jurnal Pendidikan Biologi, 6(1), 242–248. https://doi.org/10.24114/jpb.v6i1.4327